Teia de Aranha

OBJETIVOS:

- Valorizar o trabalho compartilhado;

- Desenvolver habilidades para o trabalho em grupo;

- Valorizar as identidades das pessoas do grupo.

Teia de aranha coletiva

Material: barbante e duas bexigas
Como joga: cada integrante fica com uma ponta do barbante e joga para o colega o rolo e diz palavras que rimam ( professora escolhe as palavras chaves). A teia se forma quando todos os integrantes estiverem com um pedaço de barbante do rolo. Em seguida, duas bexigas serão colocadas sobre a teia com o intuito de serem jogadas para cima sem que toquem ao chão. Termina o jogo depois que um a um desfaz sua parte da teia onde forma uma bola de barbante.

Bexiga com filipeta

OBJETIVOS:

- Fortalecer a identidade;
- Valorizar as identidades das pessoas do grupo;
- Compartilhar o que gosto e não gosto na escola.



Dinâmica: Entregar duas filipetas para cada aluno.
Na filipeta rosa escrever : O que não gosto de fazer na escola?
Na verde escrever: O que gosto de fazer na escola?
Após a escrita entregar para cada um uma bexiga. Pedir que coloquem as duas filipetas enroladinhas dentro da bexiga, encher e dar um nó. Colocar uma música, de preferência trazida por eles, pedir que brinquem enquanto escutam o som. Ao parar de ouvir pedir que estourem a bexiga e peguem no chão uma filipeta rosa e uma azul.
Sentar e pedir para cada um ler para o grupo quais filipetas tirou e compará-las com a que escreveu.
Mudou? O quê?

Borboleta

OBJETIVOS:

• Valorizar o trabalho compartilhado;
• Desenvolver habilidades para o trabalho em grupo.

Atividade:
- Ler para o grupo o texto de reflexão elaborado pelo professor Sandro:

Vivendo juntos: A importância dos nossos encontros na Escola.
Por que é importante nos encontrarmos todos os dias na Escola?

• Fazer amizades;
• Ter companhia;
• Receber ajuda;
• Dar ajuda;
• Aprender a ser feliz;
• Praticar a união;
• Aprender a viver em conjunto;
• Construir e respeitar regras de convivência e organização;
• Entender, aceitar e valorizar o fato de que somos diferentes uns dos outros;
• Defender a justiça, pois, apesar de diferentes, todos temos os mesmos direitos como pessoas;
• Saber aproveitar e aproximar as diferenças para tornar mais forte a sociedade;
• Enriquecer nossa maneira de "ver" e entender a vida;
• Viver pela paz.

Dinâmica: Confecção da Borboleta em grupos de 5 alunos.

Mensagem

OBJETIVOS:

- Fortalecer a identidade;
- Valorizar as identidades das pessoas do grupo;
- Compartilhar o que gosto e não gosto na escola.

Atividade:
- Ler para o grupo o texto de reflexão elaborado pelo professor Sandro:

Nossa Missão: Porque estudamos e frequentamos a escola?
Estudamos para aprender a:

• Ler, escrever, melhorar e aperfeiçoar a comunicação;
• Valorizar os diferentes tipos de conhecimentos;
• Compreender melhor os assuntos e ajudar a desvendar os desafios de viver;
• Resolver situações;
• Desenvolver o raciocínio e as percepções;
• Melhorar a qualidade de vida de cada um, da própria família e da comunidade;
• Participar da vida em sociedade: opinando, sugerindo, argumentando, realizando;
• Desenvolver as inteligências e as capacidades próprias de cada um;
• Despertar os talentos;
• Realizar sonhos;
• Aproveitar as oportunidades da vida com responsabilidade e ética;
• Cuidar da natureza, sabendo aproveitar seus recursos de maneira equilibrada;
• Preparar boas condições para o trabalho e o futuro;
• Valorizar a família e dedicar-se ao seu progresso;
• Ajudar nosso país a acertar e fazer o Brasil crescer.

- Solicitar que escrevam a sua mensagem: "O que seria uma escola onde todos se sintam felizes, seguros e respeitados"

Identidade

1º encontro - Refletir sobre o que é identidade de cada pessoa e confeccionar um cracha.

OBJETIVOS:

- Fortalecer a identidade (nome, nacionalidade, características físicas, aptidões, gostos e possibilidades);

- Valorizar as identidades das pessoas que compõem um grupo e uma sociedade;

- Conhecer o outro com atitude de respeito e valorização.

Projeto: Conviver e Compartilhar

Os alunos do 5º ano C são crianças que apresentam algumas dificuldades de aprendizagem e disciplina. Estes foram os itens principais que nos levaram a desenvolver o projeto. Contamos com a ajuda da professora Stella, com encontros semanais de uma hora de atividades.

OBJETIVOS

• Fazer bom uso da liberdade e escolher com responsabilidade;
• Propiciar o diálogo e a tolerância num clima de paz;
• Conhecer-se a si próprio como sujeito inteligente e transformador da realidade;
• Respeitar e valorizar o outro;
• Alcançar um pensamento autônomo;
• Desenvolver a criatividade;
• Obter a disciplina com o intuito de alcançar o objetivo proposto;
• Cooperar com generosidade;
• Respeitar as normas e combinados do grupo e da escola;
• Valorizar e respeitar a vida em todas as suas manifestações.